教练型管理者，是一种新兴的、有效的管理技术，能使被指导者洞察自我，发挥个人的潜能，有效地激发团队并发挥整体的力量，从而提升企业的生产力。
2025年5月17日，本次共计40余名管理人员参加了此次《教练式员工辅导与激励》培训，课程旨在帮助管理人员认识到教练技术是一套强大的领导工具，通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被指导者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被指导者有效达到目标。
本次课程围绕“教练式员工辅导与激励赋能”展开，深入探讨了传统管理面临的挑战、教练式管理的起源与价值、教练的四大角色、管理中的激励类型以及如何运用教练式技巧进行员工辅导与激励。课程内容丰富，通过生动的案例和实用的工具，帮助我们理解并掌握教练式管理的核心精髓。
课程以网球教练和滑雪运动员的教导案例切入，阐述了如何通过教练式的辅导，唤醒员工的内在潜能与智慧，借助提问与聆听来激发员工的觉察力与责任心，从而支持员工找到关键卡点，激活员工的核心动力，并提升员工的工作绩效的领导方式。
在员工激励方面，娄老师从物质激励和非物质激励二个维度入手，强调在物质激励方面，需遵循公平性原则，根据工作难度合理分配。在非物质激励方面，需遵循匹配性原则，满足员工的个性化需求。
在教练式沟通技巧方面，通过设计有力度的问题，来激发员工的创造性的思考与探索，促使员工自动自发的寻找解决方案，提高自我觉察，探寻原因，破除障碍的能力。通过建立真诚的关系，营造信任的氛围。激发员工愿意表达与交流，站在员工的立场上听到语言、信息背后的情绪变化和需求，从而达成教练对话的成果。
本次课程结束后，参训学员都做出了比较高的评价。深刻认识到教练式管理在现代企业管理中的重要性。通过掌握教练式辅导与激励的技巧，我们可以更好地激发员工的潜能，提升团队的整体绩效。
未来，期待学员将这些理论知识应用于实际工作中，为员工提供更加有效的辅导与支持，共同推动团队的成长与发展。我们期待6月份的第四期课程的到来！
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